Читаем Альберта Лиханова 

2020 год отмечен знаковыми датами. По стране уже идет активная подготовка к 75-летию Великой Победы. 1 июня 70-Й раз мир отметит Международный день защиты детей и 30 лет вступления Конвенции ООН о правах ребенка. Литературное, библиотечное, гражданское сообщество инициирует проекты, которые поддерживают важные исторические события, вновь и вновь представляют и продвигают творчество писателей, внесших значительный вклад в культуру, в духовную защиту новых поколений читателей.

Одна из таких инициатив — Всероссийский читательский конкурс «ЧИТАЕМ АЛЬБЕРТА ЛИХАНОВА: КНИГИ О ВЕРЕ, НАДЕЖДЕ, ЛЮБВИ». Этот конкурс — логическое продолжение аналогичного конкурса, который состоялся пять лет назад. Он стартовал как российский, а финишировал в статусе международного. К школьникам России присоединились тогда юные читатели Украины, Казахстана, Белоруссии. Более 20 тысяч детей обсуждали произведения А. А. Лиханова, писали сочинения, рисовали иллюстрации и создавали буктрейлеры. Вместе с учениками в литератУрный марафон включились учителя и библиотекари. Звание лауреата получили почти 1000 юных и взрослых участников конкурса. Лучшие из лучших были приглашены в Москву. Мальчишки и девчонки из Алтайского края, Башкортостана, Коми, Удмуртии, Якутска, Хабаровска и еще более десятка областей не только встретились с писателем, но и познакомились с достопримечательностями столицы, получили книжные подарки.
Конкурс проводится(принимаются работы) с 15 декабря  2019 г.по 10 сентября 2020 г.
К участию приглашаются дети от 8 до 17 лет, библиотекари, педагоги, любые организаторы детского чтения. Работы будут рассматриваться по следующим номинациям:

Для детей и юношества 

I. ДЕТИ ПОБЕДЫ

Сочинения и рисунки, раскрывающие суть книг писателя о войне. (Роман в повестях «Русские мальчики», «Мужская школа», «Непрощенная», «Голгофа» и другие произведения писателя.)

II. КАК ОДОЛЕТЬ БЕДУ

Сочинения, рисунки, посвященные нравственным проблемам, которые писатель поднимает в своих остро социальных произведениях. («Чистые камушки», «Солнечное затмение», «Обман », «НИКТО», «Сломанная кукла», «Слётки», «Девочка, которой всё равно», «Мальчик, которому не больно», «Оглянись на повороте, или Хроника забытого времени»).

Для библиотекарей, педагогов, любых организаторов детского чтения разного возраста и для коллективов библиотек или педагогов учебных заведений всех типов

I. КНИГИ ЛИХАНОВА КАК ШКОЛА ЖИЗНИ
Творческие отчёты о продвижении творчества писателя: эссе об уроках классного и  внеклассного чтения, читательских конференциях: видеоролики о театральных  постановках по произведениям писателя, марафонах художественного чтения; презентации, разработки наглядных материалов по творчеству  писателя (закладки, стенгазеты, прочее), буктрейлеры; любые иные инициативы по продвижению творчества  писателя в детскую и юношескую среду.

II. План-проспект «КНИГИ ПИСАТЕЛЯ В БИБЛИОТЕКЕ» (школе, музее, интернате, вузе).
Свободное описание исполненных проектов, их организации и выполнения.
Подробнее  о всех условиях и требованиях к работам читайте в Положении конкурса.

Для большинства участие в конкурсе стало новой ступенью духовного взросления. Но подведением итогов тот всероссийский конкурс не закончился. Его пример вдохновил многих педагогов и библиотекарей на проведение ежегодных литературных марафонов по книгам писателя в своих городах. От них поступало множество пожеланий о новом всероссийском конкурсе по книгам Альберта Лиханова. И вот сейчас он стартует вновь.